Parade de chars, bandas, majorettes ...

Le 29 et 30 mars ici c'est Carnaval et comme QG, la ville à choisie notre rue! Donc évidement la rue est barrée et (normalement) interdiction de stationner...
Hier nous avons encore pu rentrer chez nous, et nous avons croisé la Miss Carnaval et ses 2 dauphines...Au début on a cru que c'était un mariage en voyant leurs robes + la voiture. En plus elles sortaient de chez "ma" coiffeuse qui m'a coiffée pour mon mariage! lol

Là on dirait pas mais ils sont tous à l'arret depuis un heure...

Sinon ça y est j'ai déménagé! Ca faisait longtemps que je n'avais pas habité dans 24m2!
Je pense faire un p'tit tour chez IKEA un de ces quatre en sortant du boulot, vu qu'il y en a un pas loin! ;-)

PC et les couleurs pouraves....

En semaine je n'ai pas accès à internet ou très très peu.
En faisant un tour sur mon blog (juste pour voir si il y avait un peu d'activité) j'ai pu constater que les couleurs de mes dessins étaient immondes sur PC...Alors que je passe un temps fou sur toshop pour soigner les couleurs!
Sur mon mac ça rend super bien!!!

Quelle déception... :-(

Joyeuse Pâques...

Comment résister aux cloches de Pâques!!!!!

CadoooooOoooooo

(clic pour + grand)

Ha et j'ai aussi eu une machine à coudre! ;-)

Les Galeries Lafayette

Quels sont les GROS CAILLOUX dans ma vie ?

Vous connaissez peut-être déjà, mais j'avais lu ça quelque part et cette semaine j'ai eu l'occasion d'en parler avec les collègues qui ne connaissaient pas (et qui m'ont rétorqués : "t'as fumé ou quoi, tu sors ça d'où" avec des yeux ahuris) . Alors voici la petite histoire philosophique des cailloux.(Un peu long mais intéressant)


Un jour, un vieux professeur de l'École Nationale d'Administration Publique (ENAP) fut engagé pour donner une formation sur la planification efficace de son temps à un groupe d'une quinzaine de dirigeants de grosses compagnies nord-américaines.
Ce cours constituait l'un des 5 ateliers de leur journée de formation. Le vieux prof n'avait donc qu'une heure pour "faire passer sa matière ".

Debout, devant ce groupe d'élite (qui était prêt à noter tout ce que l'expert allait lui enseigner), le vieux prof les regarda un par un, lentement, puis leur dit : "Nous allons réaliser une expérience".De dessous la table qui le séparait de ses élèves, le vieux prof sortit un immense pot de verre de plus de 4 litres qu'il posa délicatement en face de lui.

Ensuite, il sortit environ une douzaine de cailloux a peu près gros comme des balles de tennis et les plaça délicatement, un par un, dans le grand pot. Lorsque le pot fut rempli jusqu'au bord et qu'il fut impossible d'y ajouter un caillou de plus, il leva lentement les yeux vers ses élèves et leur demanda :"Est-ce que ce pot est plein?".

Tous répondirent : "Oui".Il attendit quelques secondes et ajouta : "Vraiment ?".Alors, il se pencha de nouveau et sortit de sous la table un récipient rempli de gravier. Avec minutie, il versa ce gravier sur les gros cailloux puis brassa légèrement le pot. Les morceaux de gravier s'infiltrèrent entre les cailloux... jusqu'au fond du pot. Le vieux prof leva à nouveau les yeux vers son auditoire et réitéra sa question :"Est-ce que ce pot est plein?".

Cette fois, ses brillants élèves commençaient à comprendre son manège. L'un d'eux répondît: "Probablement pas !"."Bien !" répondit le vieux prof. Il se pencha de nouveau et cette fois, sortit de sous la table un sac de sable. Avec attention, il versa le sable dans le pot. Le sable alla remplir les espaces entre les gros cailloux et le gravier. Encore une fois, il redemanda : "Est-ce que ce pot est plein ?".

Cette fois, sans hésiter et en choeur, les brillants élèves répondirent :"Non!"."Bien!" répondît le vieux prof. Et comme s'y attendaient ses prestigieux élèves, il prit le pichet d'eau qui était sur la table et remplit le pot jusqu'a ras bord. Le vieux prof leva alors les yeux vers son groupe et demanda :"Quelle grande vérité nous démontre cette expérience? "
Pas fou, le plus audacieux des élèves, songeant au sujet de ce cours, répondît : "Cela démontre que même lorsque l'on croit que notre agenda est complètement rempli, si on le veut vraiment, on peut y ajouter plus de rendez-vous, plus de choses à faire ".

"Non" répondît le vieux prof. "Ce n'est pas cela. La grande vérité que nous démontre cette expérience est la suivante : "Si on ne met pas les gros cailloux en premier dans le pot, on ne pourra jamais les faire entrer tous, ensuite".

Il y eut un profond silence, chacun prenant conscience de l'évidence de ces propos.

Le vieux prof leur dit alors : "Quels sont les gros cailloux dans votre vie ?" "Votre santé ?" "Votre famille ?""Vos ami(e)s ?""Réaliser vos rêves ?""Faire ce que vous aimez ?""Apprendre "Défendre une cause ?""Vous relaxer ?""Prendre le temps... ?""Ou... tout autre chose ?"

"Ce qu'il faut retenir, c'est l'importance de mettre ses GROS CAILLOUX en premier dans sa vie, sinon on risque de ne pas réussir... sa vie. Si on donne priorité aux peccadilles (le gravier, le sable), on remplira sa vie de peccadilles et on n'aura plus suffisamment de temps précieux à consacrer aux éléments importants de sa vie. Alors, n'oubliez pas de vous poser à vous-même la question :"Quels sont les GROS CAILLOUX dans ma vie?"Ensuite, mettez-les en premier dans votre pot (vie)"D'un geste amical de la main, le vieux professeur salua son auditoire et quitta lentement la salle.

Argngegne

Tout va bien ici mais c'est tout juste si j'arrive à ouvrir les yeux, il se fait tard et je suis crevée des trajets le matin dans les bouchons, d'avoir passer deux nuits blanches et d'être en formation intensive toute la journée.
Alors désolée pour les fautes d'orthographe dans ce post ou dans les commentaires, pas le temps de relire ou de faire attention. De toutes manière + je suis fatiguée et + j'en fais!!!

Bises....Même pas le courage de dessiner (et pas le temps d'ailleurs).